nha cai ➨♈【WW88.Game】cmáy đánh bạc vui nhộnBáo cáo của Vụ Giáo dục tiểu học (Bộ GD-ĐT) năm 2023 từng khiến dư luận xôn xao khi có tới 105.734 HS tiểu học được đánh giá "chưa hoàn thành" khi năm học 2022 -2023 kết thúc. Trong đó, lớp 1 nhiều nhất có hơn 52.000 em, sau đó lớp 2, lớp 3, lớp 4, lớp 5 giảm dần. Thời điểm này, đại diện Bộ GD-ĐT, ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục tiểu học, cho biết các trường có nhiệm vụ tổ chức cho các em này củng cố kiến thức trong hè và tiến hành đánh giá lại nhưng cũng lý giải: "Việc thực hiện đánh giá HS dần đi vào thực chất, không vì thành tích và xem việc nâng cao chất lượng giáo dục HS là nhiệm vụ ưu tiên hàng đầu, do đó số HS chưa hoàn thành chương trình lớp học là 105.734 em, chiếm tỷ lệ 1,19% đã phản ánh thực chất chất lượng giáo dục nói chung trên bình diện toàn quốc". HS lớp 1 "chưa hoàn thành" nhiều nhất có nguyên do đây là năm đầu tiên của bậc học với nhiều yêu cầu về kỹ năng cần đạt, năng lực cần đạt cũng như tạo nền tảng vững chắc để HS học các năm tiếp theo. Quan điểm của Bộ GD-ĐT là quản lý chặt chẽ khối lớp đầu tiên của cấp học vì nếu lỏng lẻo sẽ tạo khoảng trống dẫn đến nguy cơ không thể khắc phục được về sau, trong đó có nguy cơ tái mù chữ và ngồi nhầm lớp.